“it”最常见的用法之一就是作为代词。它可用来指代前文提到的事物，比如在句子“She bought a book and it is very interesting.”中，“it”指代前面提到的“book”。这种用法十分普遍，在描述物品相关内容时经常会用到。“it”还能指代不明身份的人。当有人敲门，你不知道门外是谁时，会问“Who is it?”。这里的“it”就指代那个身份不明的敲门者。“it”也可用于指代婴儿或小孩，比如“A baby is crying. It must be hungry.” 这里的“it”指的就是那个哭泣的婴儿。“it”作为代词的这些基本用法，是我们在英语学习初级阶段就会接触到的。但即使如此，在实际运用中，也常常会出现混淆的情况，尤其是对于英语学习者何时准确使用“it”来指代相应的事物或人，需要我们不断练习与积累。那在更复杂的语境中，“it”作为代词还有哪些特殊用法呢？
“it”在形式主语与形式宾语中的应用
在英语句子结构中，“it”经常充当形式主语或形式宾语。当真正的主语是动词不定式、动名词或主语从句时，为了避免句子头重脚轻，往往会用“it”作形式主语，而将真正的主语后置。，“It is important to learn English well.” 这里的“it”就是形式主语，真正的主语是“to learn English well”。这种结构使得句子更加平衡、美观。同样，“it”也可作形式宾语。当宾语是动词不定式、动名词或宾语从句，且后面有宾语补足语时，需用“it”作形式宾语，把真正的宾语放在宾语补足语之后。如“I think it necessary to finish the work on time.”，“it”为形式宾语，“to finish the work on time”是真正的宾语。理解“it”在形式主语与形式宾语中的应用，对于构建正确、高级的英语句子至关重要。那除了这两种情况，“it”在句子结构中还有其他特殊作用吗？
“it”在强调句中的独特用法
“it”在强调句中有着独特的用法。强调句的基本结构是“It is / was + 被强调部分 + that / who + 其他部分”。，“It was Tom who broke the window.” 这句话通过“it”引导的强调结构，突出强调了“Tom”是打破窗户的人。如果被强调部分是物，就用“that”；如果是人，既可用“that”也可用“who”。强调句的作用在于突出句子中的某一成分，使表达更具针对性。比如在叙事时，想要强调某一关键人物或事件，就可以运用这种强调句结构。但在使用强调句时，要注意与其他类似结构的区分，比如定语从句等。那么，如何准确区分强调句与其他从句呢？这就需要我们进一步分析句子的结构和成分。
“it”在一些固定句型中的搭配
“it”在许多固定句型中都有独特的搭配。比如 “It is time (for sb.) to do sth.” 表示“是（某人）做某事的时候了”，像“It is time for us to go to bed.”。还有 “It takes sb. some time to do sth.”，意思是“做某事花费某人多少时间”，“It took me two hours to finish the homework.”。“It seems / seemed that...”也是常见句型，意为“看起来……”，如“It seems that he is happy.” 这些固定句型在英语表达中使用频率很高，熟练掌握它们能让我们的英语表达更加准确和流畅。在记忆这些句型时，有什么好的方法可以帮助我们更好地记住并运用呢？
“it”与一些常用动词的搭配及意义
“it”常与一些常用动词搭配，产生特定的意义。，“make it”有“成功做到”“及时赶到”等意思，如“I believe you can make it.”（我相信你能成功），“We made it to the station just in time.”（我们及时赶到了车站）。“catch it”意思是“受责备”“受罚”，比如“If you are late again, you'll catch it.”（如果你再迟到，你会受罚的）。“have it”可以表示“听说”“主张”等，如“I have it that he is leaving.”（我听说他要走了）。掌握这些与“it”搭配的常用动词短语，能丰富我们的词汇量，提升语言运用能力。那么，在实际的口语和写作中，怎样才能自然地运用这些短语呢？
发表于 2025-3-21 21:02:52
